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Partecipazione

Risorse per la partecipazionePratika ha inserito fin dall'inizio il tema della partecipazione tra i punti di suo interesse. Ha collaborato e collabora con COFIR (Consulenti Orientatori Formatori In Rete) sui temi del diritto all'educazione. Ha prodotto l'iniziativa Cittadiniamoci e gestito progetti sui Circoli di studio in varie province. ATTENZIONE: alcuni articoli sono visibili soltanto per gli utenti registrati

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# Titolo articolo Visite
1 "L'importanza della partecipazione dei bambini" di Michela Alviani 57
2 "I significati della partecipazione" di Michela Alvani 39
3 "Insegnanti e nuovi problemi della scuola: bullismo, disagio e dispersione, omofobia e razzismo" recensione di Chiara Laino 446
4 "Mezzi maschi. Gli adolescenti gay dell'Italia Meridionale. Una ricerca etnopedagogica" recensione di Chiara Laino 530
5 "Omofobia a scuola" di Gabriele Prati 1424
6 "Lavorare con la diversità culturale nella scuola" di Alessio Surian 1425
7 "Emergenza bullismo?" di Daniele Fedeli 1733
8 Risoluzione del Parlamento europeo sull'omofobia in Europa (18/01/2006) 780
9 Dichiarazione dei diritti dell'Uomo e del Cittadino (26 agosto 1789) 3197
10 Dichiarazione univrsale dei diritti umani (10 dicembre 1948) 1175
11 Le Life Skills 1923
12 VIDEO: Disagio e Dispersione scolastica 2043
13 VIDEO: Alcune idee sull'omofobia 2131
14 VIDEO: Alcune idee sull'intercultura 2495
15 Omosessualità e stereotipi 3297
16 Bibliografia su Dispersione, bullismo, omofobia, intercultura 3184
17 Democrazia e cittadinanza 3239
18 Comunità e persone 2222

Animazione

Nel ventennio 1984-2004 i paesi dell’Unione Europea sono stati profondamente interessati da riforme dei sistemi di istruzione, in particolare si assiste, assieme alle logiche, e sostanziali...
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Partecipazione

Le slide dell'intervento di Gabriele Prati dal titolo Omofobia a scuola. Gabriele Prati psicologo, dottore di ricerca in Psicologia Sociale, dello Sviluppo e delle...
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Formazione

Il filo conduttore della collana “Comunità e persone” è il concetto di empowerment, inteso come l’insieme di conoscenze, di modalità relazionali, di competenze che permette a...
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Orientamento

Il rapporto tra esperto e cliente implica il reciproco riconoscimento dei ruoli. L'orientatore ha una competenza professionale, un ruolo preciso, quindi la relazione non deve ess...
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