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Le Life Skills

L’Organizzazion Mondiale della Sanità (OMS) nel 1993 ha suggerito quali sono le competenze personali necessarie per affrontare in maniera positiva la vita quotidiana.

Animatore di comunità

La mancanza di tali competenze può provocare l’insorgere di comportamenti negativi.

La capacità di prendere decisioni aiuta gli studenti a valutare le opzioni disponibili e a considerare con attenzione le diverse conseguenze che possono derivare dalle loro scelte.

La capacità di problem solving aiuta gli studenti a trovare soluzioni costruttive ai loro problemi. Questa abilità può ridurre significativamente l'ansia.

La capacità di pensare creativamente è essenziale per il processo decisionale e di problem solving. Permette agli studenti di esplorare tutte le possibili alternative e le relative conseguenze. Aiuta gli studenti a guardare al di là della loro esperienza personale.

La capacità di pensare in modo critico aiuta gli studenti ad analizzare oggettivamente le informazioni disponibili. E 'questa capacità che aiuta gli studenti a riconoscere i fattori che influenzano il loro comportamento come ad esempio i valori della società, l'influenza dei coetanei e l'influenza dei mass media.

Esperto Consulente di OrientamentoLa capacità di comunicare in modo efficace aiuta gli studenti a esprimere i sentimenti, i bisogni e le idee agli altri sia verbalmente che in altro modo.

La capacità di instaurare e mantenere relazioni interpersonali aiuta gli studenti ad interagire positivamente con le persone che incontro ogni giorno.

La conoscenza di sé è la capacità degli studenti di conoscere chi sono, cosa vogliono e non vogliono, ciò che fa e non fa loro piacere. Aiuta gli studenti a riconoscere le situazioni stressanti.

La capacità di sentire in maniera empatica è la capacità di immaginare come è la vita di un'altra persona. Aiuta gli studenti a comprendere e accettare la diversità e migliora le relazioni interpersonali tra individui diversi.

La capacità di gestire le emozioni permette agli studenti di riconoscere le proprie emozioni e la loro influenza nel loro comportamento. È particolarmente importante per imparare a gestire le emozioni difficili come la violenza e la rabbia che possono influenzare negativamente sulla salute.

La capacità di gestire la tensione e lo stress permette agli studenti di riconoscere e gestire le situazioni che sono fonte di questo disagio.

Animazione

Il filo conduttore della collana Comunità e persone è il concetto di empowerment, inteso come l’insieme di conoscenze, di modalità relazionali, di competenze che permette a...
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Partecipazione

Una bibliografia ragionata sui temi: Dispersione e disagio scolastico, Bullismo, Omofobia, Intercultura, Identità e ori entamento sessuale, Accoglienza e integrazione.
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Formazione

La matrice di Eisenhower è un supporto alle decisioni. La schematizzazione aiuta nell'individuazione più appropriata di cosa e quando fare qualcosa.
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Orientamento

La rivista Euroguidance News del Centro Euroguidance Italia. In questo numero parliamo di:

Ø EDITORIALE: Per un' Europa sociale a misura di cittadino di Ismene Tramontano

Ø L'ANALISI DELL'ESPERTO: Investire nelle competenze per l'occupazione e lo sviluppo di Aviana Bulgarelli

Ø EUROGUIDANCE: Vent'anni di attività: successi e prospettive di Concetta Fonzo

Ø EUROPA E MOBILITA': Ecvet in Italia: Un gruppo di esperti supporta la diffusione del dispositivo di Claudia Villante e Michela Volpi

Ø GARANZIA DI QUALITA': I progetti Eqavet: Sviluppo di strumenti nell'istruzione e formazione professionale di Cristiana Porcarelli

Ø ORIENTAMENTO: Nuovi percorsi formativi per gli operatori di Federico Batini

Ø PROPOSTE DI LETTURA di Anna Maria Senatore

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Vai alla pagina del NUOVO corso per Tecnico dell'analisi dei fabbisogni individuali, della consulenza per lo sviluppo dell'esperienza formativa/lavorativa e della validazione delle esperienze ex Consulente di Orientamento

 
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